為持續(xù)關(guān)注學(xué)生期末備考階段的心理動態(tài)，精準(zhǔn)摸排學(xué)業(yè)壓力、情緒波動等潛在問題，做好寒假前心理支持與銜接，1月19日上午，合肥經(jīng)濟學(xué)院（新橋校區(qū)）學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心專職心理教師深入各二級學(xué)院，開展一月心理專項調(diào)研。
調(diào)研發(fā)現(xiàn)，臨近期末，心理庫學(xué)生普遍面臨考試焦慮加劇、復(fù)習(xí)效率低下等心理壓力，部分學(xué)生表現(xiàn)出情緒低落、睡眠問題或社交回避等現(xiàn)象。各學(xué)院輔導(dǎo)員需結(jié)合本次調(diào)研情況，進(jìn)一步加強對心理庫學(xué)生的個性化關(guān)注，尤其在學(xué)生離校返鄉(xiāng)前后落實以下工作要求：
一、嚴(yán)格執(zhí)行“到家確認(rèn)”制度。輔導(dǎo)員須在學(xué)生抵達(dá)家中后24小時內(nèi)與家長進(jìn)行聯(lián)系確認(rèn)，通過電話、短信或微信等方式留存溝通記錄，確保學(xué)生安全到家。
二、保持動態(tài)聯(lián)絡(luò)機制。寒假期間，輔導(dǎo)員應(yīng)定期通過線上方式與心理庫學(xué)生保持適度的關(guān)心與聯(lián)系，了解其在家狀態(tài)，做好動態(tài)跟蹤記錄；對于情況特殊的學(xué)生，應(yīng)協(xié)同家長共同關(guān)注，形成支持合力。
本次調(diào)研旨在推動心理支持工作貫穿期末至寒假全過程，校學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心將繼續(xù)依托調(diào)研結(jié)果，優(yōu)化應(yīng)對策略，確保學(xué)生平穩(wěn)過渡學(xué)期節(jié)點，筑牢心理健康安全防線。（撰稿：張紅月 一審：聶云 二審：孫鈺柱 三審：徐國成）